2010, CİLT 6, SAYI 1
SAYFA
1-2
İlköğretim Öğrencilerinin Matematik Kaygısının Ve Öğretmen Sosyal Desteğinin Matematik Başarılarını Yordama Gücü
3-16
TAM METİN/
FULL TEXT
Predictive Power of Math Anxiety and Perceived Social Support from Teacher for Primary Students’ Mathematics Achievement
Münire ERDEN, Savaş AKGÜL
İngilizce’de Ünlemler: Yabancı Dil Öğrenimi Ve Öğretiminin Göz Ardı Edilen Ama Önemli Bir Kısmı
17-35
Interjections in English: Neglected but Important Aspect of Foreign Language Learning and Teaching
Murat HİŞMANOĞLU
Genel Lise Öğretmenlerinin Sınıf Yönetimi Çerçevesinde İletişim Özelliklerinin Belirlenmesi
36-49
Determining the Communication Skills of High School Teachers With Respect to the Classroom Management
Yücel ŞİMŞEK, Yahya ALTINKURT
Takımlaştırma Süreci Olarak Sınıf Düzeni: Okul Öncesi Bir Sınıfta Karşılıklı Etkileşimsel Kazanım
50-67
FULL METİN
Classroom Order as Cohorting Practices: A Mutual Interactional Achievement in a Kindergarten Classroom
Mehmet Ali İÇBAY
Öğretmen Öz-Yeterlik Ölçeğinin Geçerlik Ve Güvenirlik Çalışması Ve Sınıf Öğretmeni Adaylarının Öz Yeterlik İnançları
68-85
Teacher Efficacy Scale: The Study of Validity and Reliability and Preservice Classroom Teachers’ Self Efficacy Beliefs
Yusuf CERİT
Ortaöğretim Tarih Eğitiminde Yerel Tarihin Yeri Ve Önemi
86-105
TAM METİN/ FULL TEXT
The Place and Importance of Local History in the Secondary History Education
Semih AKTEKİN
Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Çocuk Haklarını Algılamaları
106-124
Children's Rights Perceptions of Social Studies Teachers
Yaşar KOP, Gül TUNCEL
Öğretmenlik Uygulaması Sırasında Kullanılan Grup Yansıtma Etkinliğinin Öğretmen Adaylarının Profesyonel Gelişmeleri Üzerindeki Etkililiği
125-139
Effectiveness of Group Reflection Activity for Professional Growth of Prospective Teachers During Practice Teaching
Zafar IQBAL, Nasir MAHMOOD
